戴氏精品堂名师一节课,胜庸师无数,4层严控,通过比例26:1,专为成绩提升而来
快-巩固旧知识:夯实新知识,帮助孩子快速掌握、快速沉淀、快速提升一快!
巧-点拨思路:点拨思路,因材施教,灵活高效,挖掘学生潜能,让孩子越学越有兴趣一-巧!
准-紧跟高考命题方向:紧跟高考命题方向,精抓考点,考什么学什么,听一节课,上一个台阶一准!
灵-高效学习法:高效学习法、抓分模型课、记忆小诀窍,一听就懂,一学就会,一用就灵一灵
稳-专项突破:专项突破,秒杀绝技,循序渐进,稳步提速,逐步向目标院校靠拢一稳!
八年级培训政治学习法
夯实基础
中考思想品德反对死记硬背,强化考查学生理论联系实际的应用能力,降低了识记的题量和分值,但不是不要求识记,更不是削弱对基础理论知识的考查。其实,能力的考查中蕴涵着知识的掌握和运用。更何况,在目前的政治试题中,75%以上的测试点仍是直接考查学生对所学基础知识的识记、理解和运用。开放性试题的答案的根在教材中,只是需要考生按命题要求对教材知识进行重新组织罢了。基础知识是能力的前提和基础,能力是基础知识的提高和升华,离开基础知识谈能力,便是无源之水、无本之木。
所以,在中考政治复习时,应以《课程标准》(修订)为纲,以《考试说明》为“据”,以政治教材为“本”的指导思想,将重点放在考试说明指导下对课本有关内容的学习上,对考点全面复习,掌握政治学科的基础知识,不厚此薄彼。只有抓好基础知识的复习,方可保证基础题不丢分,中档题少丢分,较难题争取多得分。
课后小结
考试过后进行学会小结,有助于学生今后学习成绩的提高。每次卷子发下来,就要弄清每个类型考题得失的分数。如选择题得失分数,辩析题得失分数,分析说明题得失分数等。并重点弄清失分的原因:是知识和能力方面,如对基本概念和基本观点的理解、记忆是否正确,解题的思路和方法是否得当,还存在哪些不理解的问题等;还是心理状态方面,如答卷前的心理状况如何,是由于过度紧张将复习过的内容忘记了造成失分,还是由于粗心大意造成失分等;或是学习方法方面,如复习是否抓住了重点,老师讲解时是否做了笔记等。如若是基础知识掌握得不好,就应加强这方面的复习,夯实基础知识;若是解题思路和方法上还有欠缺,就应有针对性地加强这方面的训练等。
课堂笔记
常言道,好记性不如烂笔头,不动笔墨不读书。告诉学生学习时应勤做笔记。学习中对比较抽象的问题,如观点、概念及概念间的关系等,理解起来往往有一定的难度,指导学生听课时最好将老师讲解这方面的具体事例记下来。相对而言,每个人的思维在广度或深度上都存在不足,在对某个问题的理解上都可能不够全面。因此,要求学生在听老师进行全面讲解时要记自己还没认识到的方面。特别是要记下如何审题、如何分析、如何同教材知识联系等方法与技巧。如有的学生不知怎样解答漫画题,那么老师在讲解这方面的技巧时,就要求他们记下来,第一步弄清漫画的寓意,第二步结合教材知识分析漫画所包含的道理,第三步思考自己应坚持什么观点
暑期英语培训知识点总结
重点语法There be句型和方位介词短语。
重点句型There are two bedrooms and a a small study.
There is a lamp,a computer,some books and so on.
-Is there a computer in your study?-Yes,there is.
Don't put them here.Put them away.
重点讲解
1、 It s on the second floor.
在哪一层楼,用介词on。on表示在上面。second是序数词,前面要用定冠词the,意为第二(的)。
巧辩异同two与second
two是基数词,second是序数词,第二或第二的,指排列顺序。
2、 in在里面,是方位介词。in the box in the classroom
Is there?表示某地存在吗?其肯定回答是:Yes,there is.否定回答No,there isn t.它的复数形式为Are there?其肯定回答是:Yes,there are.否定回答No,there aren t.
3、巧辩异同there be与have
(1)there be有,指(某地)存在有。
(2)have有,指人或某物拥有。The is a dog in the picture.The dog has two big eyes.
注:there be遵循就近原则。be用is还是are,取决于离该动词最近的那个名词。如果该名词是单数或不可数名词就用is,如果是复数就用are。
4、 have a look看看。后面接名词时要用at.如have a look at your watch.
5、 talk about谈论,议论,后接名词或动名词。
talk with/to与某人交谈
6、用来询问某地有某物,其结构为:What s+介词短语,回答时应用there be句型。
7 、play with和玩耍,玩play with sb.与某人一起玩
8 、put away把放好
9 、look after保管,照顾,相当于take care of.