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这就更加需要考生搭建自己的知识结构桥梁。其次，看题目时，应注意三重含义的统一文本原意、命题者设题意图、答题者的理解，特别注意在理解文本原意基础上，能揣摩命题者设题意图，再作答，考生切不可不注意前两者，就匆忙按自己的理解作答。因此这也是很多戴氏高考辅导机构很头疼的一件事。
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当时我有三位同班室友，他们和我一样都是第一次挣脱父母的怀抱来此体验全新生活的，并且同样遭受着相似的困难，因此我们有了共同的话题。 高考题目每年都在变，但万变不离其宗，题目的斑澜外壳下包含的知识点基本上是不变的，这才是我们要抓住的东西。 到孩子们已经习惯千得到奖励的时候，老人开始逐渐减少所给的奖励，最后无论孩子们怎么吵，老人一分钱也不给。
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所以，在一边提高的过程中，既要对学过的知识及时温故，也要注意把自己确定百分百掌握的知识，在学习的优先级别上进行降低，把精力放在没掌握好的地方。但记住，一定要循序渐进，不能着急。我们初审时所获取的信息，可能既包含有利的解题信息，又包含不利的解题信息，也有可能是不完整的，这都会使解题偏离正确的方向，造成一步错，步步错的局面。
