入学测评：学科测评，薄弱科目分析
摸底授课：学习能力分析，知识细节漏洞分析，学科基础分析
综合学情分析：个性化提升方案，专属定制，因材施教
专业辅导：名师匹配，传授解题技巧方法及思路，帮助学生完成学习目标
三方互动：跟踪辅导，课后反馈，学生-家长-老师三方衔接
达成提升：定期测试，总结学习效果，达成提升目标
成功者：制订计划，紧跟老师
回忆起两年前参加过的高考，已顺利进入北师大英语专业的李萃说，制订好学习计划并紧跟老师的脚步复习最重要。
“学生要根据自己各科的情况制订一份具体的复习计划。比如，几点到几点复习哪一科，复习什么内容，每天要完成什么任务等。有了计划不但可以保证学习效率，还可以免除遗漏知识的忧虑。
”同时，李萃认为，紧跟老师的脚步也是极其重要的。“在老师讲课时，一定要保证每时每刻不走神，并且要不懂就问，不要放过每一个不清楚的地方。
”她说，老师毕竟有着多年丰富教学经验，他们能了解每一个学生的学习特点，会将知识系统地、有规划地教授给学生，并且还能够步骤清晰地传达解题的技巧。
今年考入中国传媒大学的高安阳跟记者说：“最后的这半年如果能利用好，绝对可以让成绩更上一层楼。我就是根据老师的建议有侧重地制订了学习计划，并且持之以恒地督促自己完成。
事实证明这是很有效的，我那时候成绩不是很理想，但最后却考取了理想的大学，我觉得和那一段时间有计划地扎实学习是分不开的。”
高三生物怎么复习
1.演练高考真题。演练高考真题时最好不要去看答案，而应该自己想出或列出答案要点，然后再和给出的参考答案进行比较。
比较时要注意两个答案的区别。要明白命题人给出那样的答案思路在哪里，自己当时做题的思路在哪里。然后再找出思路差异的原因，必要时让老师帮助分析。
2.注意总结反思。每隔一段时间将原先做过的试卷及练习题整理出来，看看自己试题练习中出现错误的原因是什么。
如果是对知识的理解不准确造成的，可以督促自己去进一步理解知识;如果是审题不严密造成的，应提醒自己加强审题，提高解题的正确率，避免再犯同样的错误。
3.要学会如何让自己的答案更加规范，更加具有条理性。
在练习和考试过程中，应注重审题(读题、解题思路的分析、从题干中提取有效信息、寻找解题切入点、建立生物模型等)、解题(组织解题步骤和语言、试题的拓展和变式、每类题的解题方法等)方面的练习和提高，从而提高分值。
