
好的学习体验,要有好的学习方法,如何快速提高成绩,今天小编给大家整理了玉林周围中考复习中心地址,助力成绩拔高,衔接培优,学习更高效!
中考:语文名著必须要掌握的知识点
1、他在生活底层长大,后来和战友们一道策马扬刀,南征北战,在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争,表现了极大的智慧和积极性,当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难,开始创作,继续为党和人民工作。这个著名的文学形象就是__________,作品是奥斯特洛夫斯基的《__________》。
保尔·柯察金 ; 《钢铁是怎样炼成的》
2、""醉打蒋门神"、"大闹飞云浦"、"血溅鸳鸯楼"等情节说的是这部名著中另一位英雄人物_______的故事。
武松
3、古代的"岁寒三友"指什么?
松、竹、梅。
4、著名作家郭沫若曾经写过一副对联,"写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分"。对联称赞了一位借"写鬼写妖"来"刺贪刺虐"的清代名家,请你写出这位清代名家的姓名
蒲松龄。他的一部著作《聊斋志异》。
5、我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象,这个英雄是关羽。这本书有关这个英雄的传奇故事还有许多,请用最简洁的语言写出其中一个故事的名字:
大意失荆州。
6、我国古典名著《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象,请列举有关人物(不少于5人)
林黛玉;多愁善感、多才多艺。
18、世界名著的四大吝啬鬼形象出自哪国的哪位作家的什么作品?吝啬鬼的姓名各是什么?
法国巴乐扎克《欧也妮葛朗台》葛朗台;英国莎士比亚《威尼斯商人》夏洛克;法国莫里哀《吝啬鬼》阿巴贡;俄国果戈里《死魂灵》泼留希金。
19、《鲁滨逊漂流记》的作者是英国18世纪著名小家“笛福”。“鲁滨逊”是小说的主人公,他是世界文学中第一个资产阶级正面典形象。他出身不好,文化程度也不高。但他有较丰富的生活阅历,有一股压抑不住的冒险进取精神。在他身上很好地概括了资产阶级上升时期富于冒险、充满野心、百折不回的顽强毅力和一种斗志。
20、"群英会中计"是哪部名著中的情节谁中谁的计?两个人的性格怎样?
设计者:周瑜;善使谋略、聪明机智。中计者:蒋干;自作聪明,败事有余
21、七擒孟获是那部古典名著的情节?是谁擒了猛获?为什么要七擒?
是《三国演义》中的故事情节,是诸葛亮擒的孟获。共七擒七纵,是谈诸葛亮听从马谡的建议,征服心理,以求南方的长治久安。
导与练中考总复习
扬的黄土高坡天生就是唢呐的世界?而杨柳岸、乌篷船?小桥流水绕人家的江南则永远是二胡生生不息的
磁场。二胡之于江南?恰如杏花春雨之于江南一般地诗意和绵长。只是我们不知那当初的当初?是江南选择了二胡?还是二胡选择了江南。
六朝金粉、王谢侯府的秦淮?有太多的声色犬马?那不是二胡弦线上开放的花?三秋桂子、十里荷花
的钱塘?有太浓的绮丽繁华?那也不是二胡琴弓中跳动的律。纤道、乌篷、台门、廊棚、雨巷、石桥、茶
肆、谷场这才注定了二胡流浪的行脚。本不属于墨客骚人?显贵官宦?流浪的二胡注定只是在百姓黎民、
俗子凡夫中开放的花?流淌的画?流浪的二胡天生就是贩夫走卒、商贾戏子开心时的道具?潦倒间的支撑。
我真的不知道从什么时候起二胡开始在江南流浪?我只知道当如水的月色浸淫深秋桂子?稠密的细雨
婆娑河边的芭蕉的时候?当多情的晚风掸拂台门石桥?散漫的炊烟缭绕乡野谷场的时候?二胡的始了。当流浪的二胡宿命地遇上了那个人?它的流浪被无端的浓缩聚集了?被无限地扩散放大了。那叫瞎
子阿炳的人?像一个巫师?二胡遇上了他?从此便再也停不下流浪的步伐。
《二泉映月》的音符如泉眼汩汩洇漫?我们知道那流浪着的该是一种无奈?《病中吟》的曲调如泪水
缓缓流出?我们知道那流浪着的分明是一种悲凉?《良宵》的节拍如思念浓浓笼罩?我们知道那流浪着的
更是一种彻骨的沧桑。二胡流浪着一种悲苦和困顿、一种沧桑和无奈。不是二胡的流浪、音乐的流浪?那
样的流浪是一个灵魂的流浪?一方水土的流浪?那样的流浪是一个时代的流浪?一个民族的流浪。
流浪的二胡总要催生众多流浪的心灵?催放众多流浪的花?瞎子阿炳便是一个极致。然而在江南?在
青石小弄台门深?乌瓦粉檐廊棚长遍地市肆的江南?在春草池塘蛙鼓稠?莺雏声里碧禾浓处处乡野的江南?
类似因了二胡而流浪的心灵和生命又何止阿炳呢?在我的故乡?四岁失明?自幼父母双亡的孙文明?十二
岁时便从故乡的曹娥江边出发漂泊江南?颠沛流离中?他的二胡声响彻了大半个江南。《流波曲》、《四方
曲》、《人静心安》?使他由一个民间流浪艺人?走上了上海音乐学院民乐系讲授二胡的讲台。而流浪了一
辈子的孙文明?最终还是积劳成疾地客死于异乡上海。从阿炳到孙文明?到江南市肆和乡野里众多生生灭
最后两个月,必须要成功!
当然如果孩子一直沉浸在考试失利的情绪中,家长可以试着问他“现在怎么办呢?”请放心,绝大部分孩子是理性的,当情绪平稳以后,他能够振作起来。
十四、考生在考完自己弱项学科后,最容易出现哪些“心理问题”?
我见到不少这样的情况,考生考试下来,神色凝重地说:“我好像没涂答题卡?”“记不清是不是在卷子上答的,好像只是在草稿纸上做的?”家长每每听到大惊失色,努力帮助孩子回忆到底涂没涂答题卡。其实,我们老师在考场监考时,几乎没有发生过交空白答题卡的情况。考场上会来回督促同学们进行检查。个别同学之所以出现这种不安,与他的考试压力有关。是这样,无论哪个人当他对一件重要的事情感觉失控甚至完全没法控制时,都很容易产生强迫行为或强迫观念。举个例子,假如你住的小区连续被盗,人人惶惶不安,你出门离开家的时候便会不由自主地怀疑“我锁好门了吗?”因此,当孩子下考回来告诉你他的担忧时,大可不必惊慌失措,安慰他,帮他尽快调整到下一场的考试中去。
中考临近,这些注意事项学生和家长都要看
随着中考的临近,很多家长反映说孩子学习效率开始下降,有时甚至是“刀枪不入”。什么也装不进去,什么要点都记不住,做了题后回想做了什么也是模糊不清,心里很是着急。
其实,这是一种“心理饱和”现象。
“心理饱和”现象在日常生活中也会出现,做事情过程中会产生效率下降,韧性、耐力减弱等等,一些优秀学生也说:也不是烦躁,也不是没信心,就是学不进去了。这正是“心理饱和”现象的典型反映。
心理饱和”不是说备考已经尽善尽美了,尽如人意了,中考再给几个月的时间也会有复习内容安排的。
“心理饱和”是一种现象,这种现象一般产生在临考之前,运动员的训练、特别是大赛前的训练也经常出现“心理饱和”现象,如果这个时候再去研究细节动作,再去矫正一些技巧偏差,运动员也会产生“心理饱和”现象。
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影响学习成绩的六个不良习惯
在许多时候,中考生的学习成绩不理想,就是由于有一些坏的学习习惯导致的。好的习惯会让中考生终生受益,坏的习惯会将中考生拖入学习的泥沼,难以自拔。看看你的中考生有没有以下这些坏习惯,如果有,一定要改正哦。
一、有错也不改
作业本发到手里,虽然上面有许多老师的订正,可很少往心里去;测验题和考试卷基本都是只看看分数便扔到一边,从不认真分析原因、检查和修改错误。学习是一个积累知识的过程,同时也是一个查漏补缺的过程。一门课程,你的知识漏洞越少,说明你学得越好,考试时的成绩也会越高,那些考试时出错的地方往往是你的知识漏洞最大的地方。
备注:帮中考生整理一个“错题集”,每次作业、测验和考试之后,让中考生将其中做错的题目都记录下来,这些很可能就是中考生的知识漏洞,家长要督促中考生经常看看这些题目,时间长了漏洞就会补上。
二、不复习就做作业
做作业前不看书,不看参考资料,不先消化和理解所学的内容,作业拿过来就做,做完了万事大吉。
作业是每个学生必须要独立完成的任务,它的目的是要让学生正确、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等,是要让学生更好地巩固所学的知识。如果中考生不求甚解地完成了作业,根本就起不到这些作用。
三、学习无计划
学习上不明白自己要干什么,该干什么,总是让老师和家长在后面推着走。
凡事预则立、不预则废,成绩好的学生一般计划性都很强,学年有学年的总目标,学期有学期的规划,每周有每周的计划,每日有每日的任务。
建议:帮中考生制定一个学习计划,这很重要。
初三家长陪孩子备考中考,需要避免误区
建议:
要想孩子有好心态,家长首先就得摆正自己的心态。必须明白:中考确实很重要,但它不是决定孩子命运的唯一机会。
家长应该对自己的孩子有合理的评价和正确的期望,不是每一个孩子都能被重点高中录取,考不进也不意味着就失去了美好的前途。
当家长以宽容、宽松的心态看待中考和孩子的成绩,孩子身上的负担肯定会轻松不少,对于学习反而有所助益。