怎样让学习更加轻松，今天成都戴氏教育学校给大家带来了成都小升初衔接语文补习班哪家好, 希望给同学们带来帮助，找准方法学习成绩才能提高！
戴氏教育特色高效课堂,只为涨分一个目的
同步辅导课:
【适合学生】基础弱，听不懂，跟不上;听得懂，不会用，用不好
【上课频率】每周1-2次课，长期辅导，平时辅导效果较好
【预期效果】同步学习，梳理每周疑难点，打牢基础
基础强化课:
【适合学生】考试不理想，过往知识不扎实
【上课频率】每月15次课，在假期辅导效果较好
【预期效果】集中梳理上学期核心知识点，补齐之前知识短板
专项辅导课:
【适合学生】清楚学习问题，专项补齐短板，突破学习瓶颈
【上课频率】每月5-10次课，短期按模块集中
【预期效果】深入掌握知识点，灵活运用，攻克疑难点
冲刺辅导课:
【适合学生】面临重要考试，考前技巧性冲刺
【上课频率】每月5-10次课，短期全面辅导
【预期效果】全面掌握考点与考试技巧，难点选择性突破
小升初复习阶段：家长一定要与孩子沟通
小升初的家长们该怎么跟孩子进行沟通交流呢?说到跟孩子的交流沟通，家长们都希望自己能有一套好的教育方法，可以培养出优秀的孩子。但是，很多时候，很多家长就没办法静下心想什么教育方法了，很多时候冲动地责备孩子或者心事重重给孩子无形压力。
对于小升初阶段的家长更是要注意自己与孩子的沟通：
一、小升初是家长和孩子共同的战争
小升初除了要孩子的实力外，家长的信息收集和后勤工作同样重要。只有家长为孩子争取了重点中学的考试机会，孩子的实力才有可能实现。所以，家长们要做好孩子的后勤工作。
二、尊重孩子意见
小升初是孩子的主战场，所以在择校、考试的时候一定要尊重孩子的意见。可能家长觉得A学校很好，想要自己的孩子进A学校，但孩子想去另外一所重点中学。这个时候，家长们就要跟孩子好好沟通，确定下孩子为什么不想去枫杨?为什么想去另外一所重点中学?最后商量出最合适的结果。一定不要做专制家长!
三、跟孩子做朋友
小升初期间，孩子和家长的压力都很大。很多家长反映，我着急上火的，没感觉孩子怎么认真啊。其实不然，很多孩子只是表现不明显，但处在这种环境，说孩子没有压力是不可能的。
最好的方法是，以朋友方式跟孩子相处。每次考完试，可以给孩子做些好吃的“慰劳”下。考试散场后，可以跟孩子随意地聊一聊。在家里，也可以跟孩子聊聊目标、聊聊生活，帮孩子放松，也为自己减压。
家长平时可以多跟孩子交流，餐桌上、吃完饭散步的时候、考完试的休息时间都可以跟孩子聊聊天，以促进亲自感情。小升初的孩子即将进入青春期
尖子生晚上是如何学习的？
第二阶段：完成作业，巩固所学知识
在完成当天的课本内容复习之后，及时检查学习和复习成果是最好的知识巩固行为。
（1）挑自己不擅长的科目的作业先做，在自己精力最好的时候去攻克不擅长的科目，对于提高弱科有显著效果。
（2）努力尝试过依然不会做的题目，标记下来，先放到一边，找其他时间去问老师和同学。
（3）作业量如果比较大的话，那些重复次数多、抄写性的作业可以先缓一缓，等做完其他的作业感到头脑沉重，思考东西比较费劲的时候再做，当做放松大脑。
（4）识记性的作业和推算性的作业交叉进行。
清华学霸的经验：假期不是用来休息的，而是用来反超的！
时间和效率
清华学霸的经验：假期不是用来休息的，而是用来反超的！
提高成绩无非就是靠时间和效率。
下面向你们展示一下我们高中在校的一天。到校后，立刻进入紧张状态，从书包里拿出书来，就开始了一天的学习。一个上午，除了上厕所和跑操，我们基本不会离开自己的凳子，也不会和其他同学有过多的交谈。
下午和晚上也一样。对我们而言，一天只有四节课，上午、下午、晚自习和回家后的自习。
你可能看不起那些零碎的时间，但下面的数字可能会让你大吃一惊，让我们来算一下。
9个课间90分钟，中午饭后午睡前大约30分钟，上放学等车以及在车上的时间大约40分钟，下午2:10之前大约15分钟，晚饭后大约35分钟，共3.5小时，比一个晚自习的时间还长！
还有，平时走路快一点，边走边思考下一步的学习计划或不懂的题，吃饭、睡前不磨蹭等，都可以节省出不少的时间。
那些晚上熬到一两点，自以为自己很努力的同学，请问问自己，白天这些时间是否充分利用了？
你是否在跑操后只顾尽情的休息而忘了学习？
是否在期末考完后只期待着放假而丢开了课本？
如果这些时间你不能好好地把握，那你晚上熬到再晚又有什么作用呢？
也有一些同学可能觉得自己也没有浪费时间，一天到晚一直坐在那里，但成绩依然不理想。那是因为你没有时刻保持紧张。
既然坐在那里，就要向你坐在那里的每一分钟要效率，比如课间，同样是10分钟，有人做了5道题，有人可能只做了2道题，假想一下，如果把它放到自习课上，你能做多少，如果把它放到考场上，你又能做多少。
很多人坐在那里真的只是坐在那里，这样即使你在那坐一天，又有什么意义呢？
至于效率，在不同的阶段，我们有不同的理解。初中的时候，我们认为效率就是一个小时看了多少书，做了多少题；
上了高中以后，我们认为效率就是一个小时记住了多少知识点，学会了多少题型。
到了高三，我们发现效率是一个小时扫清了多少知识盲点，你一小时内做的工作能为你高考增加多少分。
高中时间很紧，很多事情没有重返功的机会，书看一遍就要有一遍的效果，不要只是图块，最后什么也没记住。
有的同学可能会说，你说的很对，可就是坚持不了，做事往往是三分钟热度，五分钟沸腾，六分钟一个泡，没了。
那就要自己给自己找动力。
