成绩想提高，方法要找对，今天小编为大家整理了成都武侯区周边初二集训学校，帮助中小学生掌握提升成绩的方法，让学习更轻松！
戴氏教育特色高效课堂,只为涨分一个目的
同步辅导课:
【适合学生】基础弱，听不懂，跟不上;听得懂，不会用，用不好
【上课频率】每周1-2次课，长期辅导，平时辅导效果较好
【预期效果】同步学习，梳理每周疑难点，打牢基础
基础强化课:
【适合学生】考试不理想，过往知识不扎实
【上课频率】每月15次课，在假期辅导效果较好
【预期效果】集中梳理上学期核心知识点，补齐之前知识短板
专项辅导课:
【适合学生】清楚学习问题，专项补齐短板，突破学习瓶颈
【上课频率】每月5-10次课，短期按模块集中
【预期效果】深入掌握知识点，灵活运用，攻克疑难点
冲刺辅导课:
【适合学生】面临重要考试，考前技巧性冲刺
【上课频率】每月5-10次课，短期全面辅导
【预期效果】全面掌握考点与考试技巧，难点选择性突破
初二地理学习方法：理论联系实际是激发学生学习兴趣的有效办法
在目前的情况下，由于就业的压力和历史上造成的偏见，学生总是想学习一些比较“实用”的学科。
在他们看来，地理科不如物理、化学等实用，因此我们只有从思想上让学生真正认识到掌握地理知识对他们在学习和生活上现实意义，才能产生学好地理的强烈欲望，形成强烈的求知动机。如讲到沼气时，联系到我们广大的南方山区的生活能源还是主要靠烧柴烧草的落后局面，而农村地区最理想的清洁能源就是沼气。
我在讲课时不失时机地加插沼气池的建造方法。在课后我千方百计想办法带他们去附近参观，引起了他们极大的兴趣，很多学生跃跃欲试，积极寻找有关沼气的资料，不但很好地掌握了有关的知识，而且使他们深深地感到地理的确是一门很有用的学科，在他们心里产生了一股要
学好地理的强大动力，从而提高了地理教学水平。
运用“对比强化记忆法”进行复习 在此阶段，对易混淆的地理事物包括地名、重要地理界线、典型的经济项目（如南水北调，西气东输、青藏铁路等），可利用地图实行“对比强化记忆法”。如把不同性质的地理界线，季风区、非季风区，干湿地区，回归线、赤道通过的国家，气候类型等，都可以列在同一图上，进行观察、对比，强化记忆。
再如：在七年级地理下册的复习中，为了让学生系统地掌握亚洲、欧洲、非洲、美洲的知识，可以用比较法制定出一个表格，其中包含的比较内容：地理位置、地形特征、主要的河流、主要的气候类型、主要人种、面积最大的国家、主要的资源等，通过这样的复习，可使原来零碎的、分散的地理知识组织起来，学生容易接受。
运用比较法进行地理复习，不仅可使学生获得鲜明的地理观念和正确的地理概念，同时还能训练学生分析概括地理事物和现象的能力。如：“天气和气候”的比较，“热带草原气候和热带季风气候”的比较，“南美洲和北美洲”的比较……等等。
