如何能快速掌握学习方法，中小学生定制化学习方案，今天给大家梳理了锦江区初二复习学校，为成绩偏科的同学谋福利，全方位提供，学习不再难！
戴氏教育学校个性化定制课程
全方位个性测评+更加个性：多角度，多维度测评基础知识，学习心态，学习方法，学习习惯，制定个性学习方法。
个性化学习方案定制+更加牢固：学科老师组建教学团，以总分为目标，找出各个学科失分点，进行靶向定位强化训练，制个性学习计划。
个性化辅导执行+更加全面：专家预测趋势，教师一对一授课，全天全科，陪读答疑，心里展架激发斗志，细节心态，向知识，技巧，心态，要成绩。
效果跟踪+更加便捷：学习管理师全程监督指导，确保方案执行深度和力度无偏差，定期回访及反馈，随时修订个性辅导方案，使学生处于最佳学习状态。
初二地理学习方法：理论联系实际是激发学生学习兴趣的有效办法
在目前的情况下，由于就业的压力和历史上造成的偏见，学生总是想学习一些比较“实用”的学科。
在他们看来，地理科不如物理、化学等实用，因此我们只有从思想上让学生真正认识到掌握地理知识对他们在学习和生活上现实意义，才能产生学好地理的强烈欲望，形成强烈的求知动机。如讲到沼气时，联系到我们广大的南方山区的生活能源还是主要靠烧柴烧草的落后局面，而农村地区最理想的清洁能源就是沼气。
我在讲课时不失时机地加插沼气池的建造方法。在课后我千方百计想办法带他们去附近参观，引起了他们极大的兴趣，很多学生跃跃欲试，积极寻找有关沼气的资料，不但很好地掌握了有关的知识，而且使他们深深地感到地理的确是一门很有用的学科，在他们心里产生了一股要
学好地理的强大动力，从而提高了地理教学水平。
初二地理教案：中国的民族
教学目标
知识目标：
1.知道我国有56个民族。
2.知道汉族人口占92%，其他55个民族占8%。
3.知道人口在400万以上的少数民族。
4.知道各民族的分布特点。
5.了解我国是一个统一的多民族国家，各族人民共同缔造了新中国。
6.了解我国的民族政策：知道各民族一律平等，民族区域自治，尊重少数民族的风俗习惯。
能力目标：
1.初步学会阅读“中国民族分布”图，说明我国民族分布的特点及主要少数民族的分布地区。
2.通过收集资料或调查说明新中国成立以来我国少数民族生活和生产的变化。
情感目标：
1.使学生认识我国是一个统一的多民族的国家，各民族为祖国的统一和发展都做出了巨大的贡献。
2.提高对我国民族政策的认识，树立各民族一律平等、互相尊重、团结友爱，共同维护祖国统一的观点。
