
今天成都戴氏教育学校中小学辅导中心为小学同学带来了成都小升初衔接语文培训学校哪家好,为成绩偏科的同学谋福利,全方位提供,学习不再难!
戴氏教育学校班型推荐
提高班:学习内容以课本为主,巩固课内基础知识,同时加强文言文字词理解与记忆的内容,培养一定的阅读能力。
达标班:学习课内重点古诗文,强化重点文言字词理解与记忆。训练各校阅读真题,在强化课内知识的基础上拓展课外知识。
精英班:立足成都中考,提升学生语文素能,学习内容以阅读、写作为主。在基本知识扎实的基础上有重点地进行课外知识拓展,以丰富学生的语文学习并拓宽阅读写作领域。
学霸班:首先夯实课内基础,规划知识体系。其次重综合性学习训练,按终点、常考作家、体裁排序,延伸课外阅读知识,提高对比阅读鉴赏能力。
家长必知的小升初的重要性与常见误区
1、小初衔接的重要性
对于新升入初中的孩子们,因没有重视小升初的衔接从而产生不适应的例子比比皆是,主要的类型有:
第一,对初中新环境的不适应,尤其是到一个新的学校、接触新的老师、同学,难免会出现排斥的现象;
第二,对学习内容的不适应,升入初中后,学习科目明显增多,课程量也明显加大,许多孩子对这种突然的“量变”感到很不爽,甚至会出现厌学的心理;
第三,对思维方式的转变不适应,一些小学的牛娃们初中数学成绩突然下降,多数是因为过分依赖小学的思维方式,如果思维方式不转变,初一可能相差不大,越往后就会越来越吃力,家长们一定要重视。
对付这些“不适应”,我们要做的就是对初中的学习状况有一个简单的了解,提前准备,做好衔接,一定要重视到小升初衔接学习是非常必要的,孙子兵法中提到,知己知彼,百战不殆,放在小升初上,再合适不过。
2、小初衔接的主要误区
近几年,越来越多的家长开始重视小初衔接,这是一个非常好的现象。
然而,每个人的小升初只有一次,没有经验者往往会陷入各种误区,下面总结前人的错误,以警醒后来人。小初衔接主要错误观点如下:
第一、不用小初衔接,进入初中走一步看一步。
数姐点评:我只能说后知后觉,这样的人会在初一快结束时发现自己浪费掉了初中的三分之一。
第二、杯赛、小升初考试结束了,终于松了一口气,小初衔接虽然很重要,但是先玩一个月再来吧;
数姐点评:小初衔接的黄金时间是6月和7月,旅游的黄金时间是8月。原因是学习效果是连续的,其余不解释。
第三、小初衔接就是报个班,把初中的知识预习一下就可以了;
数姐点评:小初衔接是从身体、心理、习惯、知识、信息多方面进行调整和准备,学习初一知识是其中重要一环,但不是全部。
至少还应包括:学会听课、学会笔记、学会用铅笔、学好书法、学会游泳、学会给自己做计划、学会时间分配、学会与人相处……
第四、万恶的奥数折磨我这么多年,进入初中看中考,终于可以不学奥数了;
数姐点评:初升高的途径有三种:学科竞赛、直升考试、中考。走中考路线的人占90%,另外10%就是初中的牛孩。
是否继续学习竞赛取决于自己走哪条道路,不能一概而论,不假思索的放弃或者延续都是不对的。
第五、小初衔接就是给孩子选一个最难的体系,那么在初中就可以继续保持优势了
家长必知的小升初的重要性与常见误区
1、小初衔接的重要性
对于新升入初中的孩子们,因没有重视小升初的衔接从而产生不适应的例子比比皆是,主要的类型有:
数姐点评:第四点已经可以看到,道路不同,适合的、选择的、并坚定走下去的,才是最好的。
第六、小初衔接就是早点学习初中知识,主要是孩子的事情;
数姐点评:小初衔接的主体包括孩子和家长。家长需要尽快收集、整理、分析大量的初中资讯、政策、学习方法等。
举个例子,家长不知道初中数学参考书的体系和适应阶段,孩子的初一数学一定学得很混乱,事倍功半。家长的衔接是提前于孩子的衔接的,这也是现在就开衔接帖的原因。孩子还有1个月的时间,而家长已经迫在眉睫了。为全天下所有为孩子未雨绸缪的家长点赞!
第七、小升初是竞争最激烈的考试,之后中考和高考竞争压力会小很多。
尖子生晚上是如何学习的?
同一个班的学生,为什么有的学生成绩好,有的学生成绩不好呢?可能你会说,有的学生聪明,有的学生不聪明呗。但是颜老师告诉你,这并不是关键的因素,关键的因素在于学习效率。
大家的学习过程一般分三步,一是课前预习,二是课堂学习,三是课后复习。在课堂学习的过程中,大家都在一起听课,有的学生听课效率高,有的学生听课效率低一些。
但是在课后,特别是晚上,不只是完成作业的时刻,更是自主学习的黄金时段。
晚上如何更高效地学习呢?下面是几位学霸总结的经验,值得大家认真研究。
第一阶段:复习当天所学知识
(1)回顾课堂上老师讲解的内容,包括课本上的定义、概念、例题等,根据课上老师的讲解,重新把思路理一遍。
(2)整理、补充、完善自己的课堂笔记,对于课堂上简写的笔记,要根据自己当天的课堂学习补充完整,既可以复习一遍重要内容,又可以方便以后再次复习。
(3)解决听课过程中遗留的问题。课堂上难免有些内容听不懂或者对某些知识点理解有些模糊
在进行了以上两步之后,再看看课堂上听不懂的点是不是都懂了,如果还是不懂,最好用本子记下来,尽快找机会问老师或者同学。