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课程指定:针对孩子薄弱学科,甚至细至某环节进行方案制定,改善孩子现状。
及时跟进:随时跟进孩子学习进度,第一时间更正其学习误区,最大程度扩展孩子知识接受容量。
学管服务:建立微信/QQ线上咨询平台,孩子在家的疑问也能及时解决,家长更安心。
心里辅导:定期对孩子进行心里辅导,缓解学生学习压力。
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问题就在于这里:有的考生看似很认真,却只是把书翻了一遍看了等于没看!有的考生预习没有重点,只看自己会的,跳过自己不会的半知半解!有的考生预习并记录下了问题, 之后也不求解为了预习而预习!这些考生的提前预习看似比绝大多数人抢占了先机,实际上反而可能是原地踏步。从古代开始,不管是中国还是西方的教师,都拥有惩戒权力,否则,教师无法完成本职工作。可根据家长要求灵活调整课程进度与频率安排。
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