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语文方法。
举凡人类心灵智慧的结晶，能开眼界、除迷狂、启思维、美德行、富心灵者，均可大读特读。尤请注意：不要只读文学作品，只读中国作家。
五、强积累：有诗书，有成竹。
语文学习非常重要的一个阶段就是模仿，模仿的榜样（模板）应该是什么呢？当然是前贤今人的成功之作。茅盾背《红楼梦》、苏步青熟读《古文观止》的例证，当是大家熟知的。通过长期的艰苦的积累，在头脑中建立起丰富的“语言范式”，形成“兴奋灶”，这就是我们要追求的“腹有诗书”。
运用这些“范式”，模仿着“说”，模仿着“写”，先求其“形似”，后求其“神似”，最后求其超越。这样，就很容易有学习个充实感、成就感、条理感，就不会再感到语文学习空泛、无力、不可捉摸。这种状态可以称为“胸有成竹”。
六、重感悟：思千载，想万物。
古诗云：“心有灵犀一点通”。怎样才能作到对语文学习“心有灵犀”呢？首先，要广见博闻（多读）、反复尝试、积累范式，因为灵感总是出现在辛苦劳动之后的彩虹；其次，要养成联想和想象的良好习惯，力求“思接千载，视通万里”，决不压抑、束缚自己灵感的飞翔；再次，要努力营造平和清明而又跃跃欲试的心理状态，沉浸其中，体验品味，不急于求成；最后，要敢于相信自己的直觉，相信自己通过积累、模仿而形成的灵感思维的有效性。
经过多次成功的灵感闪现，就要总结自己感悟的角度、方式、条件，把它变成自己进一步学好语文的利器。
七、细思考：学而思，思而得。
孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆”，《学记》也强调：慎思、审问、明辨，就是要谨慎的思考，审慎的发问，，明确的分辨。在语文学习中，欲培养良好的思维习惯，先要多思：不论哪个学习环节、何种学习任务中，决不盲目接受任何未经自己思考的东西，这样方可保持自主性，提高学习的兴趣，使多读有味，多写有效，积累有益；次求深思：决不浅尝辄止，而要多方追问，务求水落石出，直至原形毕露；后求善思：不钻牛角尖，而是随时以元认知策略对自己的思维过程进行反思，克服情感干扰，理性分析和接受老师的点拨、同学的帮助，方可不断提升自己的思维品质，建立起融通、灵慧、深刻、严密的思维个性。
八、求精熟：启而发，点而悟。
语文学习欲求“精熟”，贵在得名师“点拨”，因此学生必须懂得一点教师“点拨”的道理。
小摇号
即区属划片或划片随机派位入学。(金牛区、武侯区、锦江区、高新区、成华区、青羊区、天府新区各区内的小学毕业生初中入学划片范围)
各批次学校学位确定后，学生家长按学校规定的时间(第四批学校学位完全确定后，学生家长应在7月22日前)到初中学校办理报到手续。
郊区(市)县初中学位的确定，由当地教育行政部门制定具体实施办法。
方法五：特殊人才子女
按照相关政策，对特殊人才子女有一定照顾。
二、私立小升初
方法一：直升
成都部分初中有一些对应的直升小学。比如圣菲小学可以直升师大一中，嘉祥小学可以直升嘉祥初中。
方法二：网报面试
和去年一样的是，学生在自愿基础上通过网上报名系统报名登记，然后去学校通过审核，最后再进行面试。(实际情况，参见2018年小升初招生政策)
方法三：特长生
很多私立学校每年也会进行特长招生，有艺术或者体育特长的学生可以通过这个途径进入。
方法四：压证
同公办学校一样，压证也适用于私立学校。
方法五：关系户，高价择校
